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| [ 索引號 ] | 11500230008689519F/2025-00018 | [ 發文字號 ] | 豐名辦發〔2025〕20號 |
| [ 主題分類 ] | 社會救助 | [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣名山街道辦事處 | ||
| [ 成文日期 ] | 2025-05-06 | [ 發布日期 ] | 2025-05-12 |
| [ 索引號 ] | 11500230008689519F/2025-00018 |
| [ 發文字號 ] | 豐名辦發〔2025〕20號 |
| [ 主題分類 ] | 社會救助 |
| [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣名山街道辦事處 |
| [ 有效性 ] | |
| [ 成文日期 ] | 2025-05-06 |
| [ 發布日期 ] | 2025-05-12 |
豐都縣人民政府名山街道辦事處關于印發名山街道殘疾兒童、少年學習能力鑒定工作方案
各村（社區），各辦公室（中心），有關單位：
現將《名山街道殘疾兒童、少年學習能力鑒定工作方案》印發你們，請認真貫徹落實。
豐都縣人民政府名山街道辦事處
2025年5月6日
（此件公開發布）
名山街道殘疾兒童、少年學習能力鑒定工作方案
根據新修訂的《殘疾人教育條例》和《豐都縣扶貧開發領導小組關于印發脫貧攻堅百日大會戰近期重點問題整改工作方案的通知》（豐扶組發〔2020〕35號）文件規定，為進一步做好轄區殘疾兒童教育保障工作，決定成立名山街道殘疾兒童少年學習能力鑒定工作專班，規范鑒定工作流程，對現未入學殘疾兒童、少年進行學習能力認定。
一、名山街道殘疾兒童學習能力鑒定工作專班
組長：舒勝名山街道黨工委書記
副組長：熊國勇名山街道黨工委宣傳委員
劉澤森名山教管中心主任、名山中心校黨支部書記、校長
成員：彭嬌嬌街道基層治理綜合指揮室主任
楊寒瀟街道民生服務辦公室主任
楊必龍名山街道社區衛生服務中心主任
李雪蓮縣特殊教育學校校長
曾勇縣實驗中學名山分校校長
江滿樹教管中心辦公室成員
工作專班下設辦公室在名山教管中心，江滿樹兼任辦公室主任，毛紅國、馮光杰為成員，負責此項工作。
二、工作專班工作職責
（一）名山街道殘疾兒童、少年學習能力鑒定工作專班根據殘疾兒童、少年的醫院診斷報告，結合被確診的殘疾兒童、少年在校、在家的實際表現，對其身心發展狀況和學習能力進行綜合分析、整體評估。
（二）工作專班根據整體評估報告，填寫“豐都縣特殊兒童入學健康評估表”和“豐都縣殘疾兒童教育安置意見表”，提出特教學校、普通學校隨班就讀、送教上門等適宜的教育保障方式和個性化教育建議。
（三）按照縣教委要求，上報評估材料復核備案。
（四）研究、解決重病、殘疾兒童、少年隨班就讀中的重點難點問題，對重病、殘疾兒童、精神異常等人員入學安置工作中出現的疑難問題，提供專家支持和咨詢服務。
（五）為殘疾兒童的矯治與康復提供個性化的醫學指導。
三、殘疾兒童、少年學習能力鑒定工作流程
1、申報：由各校協商學生家長主動申請，班主任老師認定及學校領導審核后向專家組提交學習能力鑒定評審材料（殘疾證或智商測試報告單、家長申請書、班主任及學校認定意見、學生日常作業本、學校蓋工章的學籍復印件）。
2、評估：殘疾兒童、少年學習能力鑒定工作專班召開會議，對申報鑒定的殘疾兒童進行身心發展情況的綜合分析、整體評估，完成評估報告。
3、復核：上報豐都縣殘疾人教育專家委員會進行學習能力復核。
4、安置：學校根據街道工作專班評估的適齡兒童情況，制定個別化的教育、康復保健和入學安置建議，征得家長同意后，學校開展適宜的入學教育保障活動。
5、歸檔：街道中小學對殘疾兒童學習能力的評估材料按一人一檔長期存檔。
附件1：豐都縣特殊兒童入學健康評估表
附件2：豐都縣殘疾兒童教育安置意見表
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